Soziokulturelles Projekt "Suzuki in Santiago de Cuba"
Das soziokulturelle Projekt „Suzuki in Santiago de Cuba“, das am 25. Oktober 2019 gegründet wurde, entstand aus einem visionären Traum: die angesehene Musikunterrichtsmethode des japanischen Pädagogen und Geigers Shinichi Suzuki nach Santiago de Cuba zu bringen.
Dieser innovative Ansatz vergleicht das Erlernen von Musik mit dem Erwerb der Muttersprache und zeigt, dass Talent keine exklusive Gabe ist, sondern eine Fähigkeit, die sich mit Liebe, Ausdauer und der richtigen Förderung entwickeln lässt. Doch dieses Projekt geht weit über das bloße Erlernen eines Instruments hinaus. Es ist ein Raum, in dem Kinder durch die Musik als Persönlichkeiten wachsen und wichtige Werte wie Disziplin, Durchhaltevermögen, Einfühlungsvermögen und Teamfähigkeit stärken.
Eine der tragenden Säulen des Projekts ist die aktive Einbindung der Familien. Eltern und Lehrkräfte arbeiten gemeinsam daran, ein unterstützendes, motivierendes und bereicherndes Umfeld zu schaffen, in dem jeder kleine Fortschritt als großer Erfolg gefeiert wird.
Derzeit wird das Projekt im Rahmen von Fachworkshops am Esteban-Salas-Konservatorium in der Provinz Santiago de Cuba umgesetzt. Davon profitieren direkt fünf Geigenlehrer*innen sowie 50 Kinder im Alter von drei bis sechs Jahren und ihre Familien.
Ziele
- Umsetzung der Suzuki-Methode am Esteban-Salas-Konservatorium durch praxisorientierte Workshops, die nicht nur die Liebe zur Musik fördern, sondern auch ein wertvolles Instrument zur Vermittlung von Werten darstellen und die aktive Beteiligung der Familien stärken.
- Entwicklung von Workshops, die Kinder frühzeitig an die Welt der Musik heranführen, ihre Fähigkeiten fördern und sie auf ein vertieftes Musikstudium vorbereiten.
- Förderung des gemeinschaftlichen Lernens, bei dem Lehrkräfte, Schüler*innen und Familien als Team zusammenarbeiten, emotionale Bindungen stärken und Eltern motivieren, sich aktiv am Ausbildungsprozess ihrer Kinder zu beteiligen – sowohl im Unterricht als auch beim täglichen Üben zu Hause.
Dank Camaquito...
- konnte die notwendige finanzielle Unterstützung zur Erreichung der im Projekt festgelegten Ziele sichergestellt werden.
- konnten die erforderlichen Unterrichtsmaterialien zur Verbesserung und Durchführung der einzelnen Unterrichtseinheiten zur Verfügung gestellt werden.
- ermöglicht die kontinuierliche Unterstützung die nachhaltige Weiterentwicklung des Projekts und seiner Bildungsarbeit.